Comme on peut le voir dans ce graphique provenant d'Europresse, le sujet des écoles démocratiques n'a pas du tout été traité dans les médias jusqu'à l'année 2015, date à partir de laquelle la fréquence de traitement de ce sujet a explosé, jusqu'à atteindre plus de 350 documents en 2018. 

2 hypothèses pour expliquer ceci : 

- La première école démocratique fut ouverte en France, en 2014, ce qui expliquerait l'intérêt croissant du phénomène, du à sa nouvelle proximité.

- Après les attentats survenus en 2015, l'école nationale publique s'est vue remise en question par un certain nombre d'observateurs car accusée d'avoir contribué à laisser des citoyens français devenir des terroristes en échouant à leur trouver une place dans la société. L'intérêt vers les structures alternatives devient donc grandissant.